SPRZEDAŻ KSIĄŻEK

Niniejsza monografia zawiera wiele istotnych informacji na temat rzadko podejmowanych przez historyków literatury i znawców epoki Renesansu.

Kolejny, X tom podręcznika zawiera opracowania następujących działów tematycznych: cz. I. Kwasy nukleinowe, cz. II. Enzymy i białka, cz. III. Medycyna molekularna, cz. IV. Chemia organiczna. Podręcznik dla studentów chemii, biologii, chemii bioorganicznej, biotechnologii i biologii molekularnej oraz dla młodych pracowników nauki.

Occhi marroni, dare da bere, noce moscata, comprare la gatta nel sacco... Nie rozumiesz? Nie martw się! Oto przed Tobą praktyczny i łatwy w użyciu "Słownik tematyczny polsko-włoski, włosko-polski"

Na przestrzeni dziejów ludzkości, rozwoju cywilizacyjnego obserwowany jest ciągły postęp w dziedzinie rozwoju sił wytwórczych, których głównym motorem jest rozwój technologii otrzymywania i pozyskiwania materiałów- tworzyw konstrukcyjnych.

W procesie analizy lub syntezy układu regulacji automatycznej bazujemy na modelu matematycznym obiektu fizycznego. Taki model opisuje dynamikę rzeczywistego obiektu w sposób przybliżony. Różnica pomiędzy modelem a rzeczywistym obiektem jest określana jako niepewność modelu matematycznego.

Działalność Sekcji, wyszukiwanie i publikowanie informacji źródłowych dotyczących przeszłości Śląska Cieszyńskiego, szczególnie jego część zaolziańskiej, ma bezsprzeczny wpływ na uświadomienie narodowej polskiej społeczności Zaolzia.

Przedmiotem niniejszej pracy są francuskie przyimki temporalne z wbudowanymi rzeczownikami aspektowymi oraz ich polskie ekwiwalenty tłumaczeniowe. Określenie rzeczownik aspektowy jest tłumaczeniem francuskiego nom aspectuel, który to termin stosuje A.-M. Berthonneau (1989:521-525) na oznaczenie m. in. takich rzeczowników jak commencement, debut, milieu, fin, cours, courant, fil, np. w wyrażeniach au debut de, au milieu de, ą la fin de, au cours de, au fil del. Nie wszystkie jednak rzeczowniki as

Trzeba wszakże ustalić „co to jest oświecenie?”. W ostatnich latach dyskusja na ten temat wyraźnie się zagęszcza, więc aby rzecz jakoś rozsupłać, zacznijmy od porządkującego, ale i prowokującego głosu Macieja Parkitnego. W studium Oświeceniowe typologie czyli kłopoty z paralaksą wychodzi od krytyki dekonstrukcjonizmu, formułując kilka wniosków uzasadniających potrzebę stosowania nazewnictwa.

Współczesne szkolnictwo katolickie Polski, Niemiec i Francji odgrywa ważną rolę edukacyjną, społeczną i kulturową, a dowodzą tego historyczny i aktualny dorobek, potrzeby oświatowe społeczeństw, jego tradycje, doświadczenia oraz miejsce w systemach edukacyjnych wybranych państw. Podejmując próbę ukazania stanu i charakteru średniego szkolnictwa katolickiego, należało wyeksponować historyczny związek tego szkolnictwa z katolicką tradycją i kulturą poszczególnych państw